かなしろにゃんこ。こんにちは、かなしろにゃんこ。です。
12月発売予定の書き下し原稿が2日前にアップしまして久々羽を伸ばしています。
とはいえすぐに次の仕事に入る準備と並行して、
体は動くけれど精神は〆切や業務連絡に追われることが減るため
焦りが軽減されて半分お休みモードといった感じです。
先日田口教育研究所様の田口先生に誘っていただき、
参加者がほぼ教育関係者さまの中で講演をしてまいりました。
時間配分がヘタで予定していたことの半分も話せなくて、
参加していただいた皆様に大変申し訳なく感じています。
専門書にも書かれているような内容なのですが、まとめると
● 自閉症がある子は健常児と一緒の保育は合わない。自閉症児はなるべく自閉症児(グレーゾーンの子ども含む)同士の少人数保育が好ましい。
● 健常児と同じ教室の保育の場合は保育士の負担が大きい。囲いのある、小さくてもよいので、
その子専用のスペースがると周りとの衝突が減ります。
● ルールに従わないのはルールを理解していないわけではなく、
ルールに従うと自分がツラくなるから従わないことで自分の体や心の安定を優先しているんです。
● 周りのフォローで健常児の行動についていけるようになったり、
自分で自分を守れる年齢になるとルールに従って行動できるようになります。
● 利害関係がハッキリした場面ではルールにすんなり従えることがあります。
● 好きな人の言うことは文句を言いながらも従います。
教育関係者の皆様の悩みで多かったのは
「子どもに発達障害がある、けれど保護者が気がついていないんです」というものでした。
保護者代表で謝ります！
申し訳ありません。私もそうでした！鈍い上に無知がそうさせたと思います！
子どもが発達障害だとハッキリ言われることへの恐怖は無知からだと思います。
時間をかけて障害理解を進めていき、受け入れるのに数年かかります。
保育士や教員の皆様は一生懸命に発達障害がある子と向き合おうとしているのに、
保護者がそうじゃないことが問題ですね。
教育関係者の皆様の現場のご苦労に本当に頭が下がる思いです。
それと並行して、私はこんなことも思っています。
● ルールに従わない子どもはまともです！
ルールに従う子のほうがヤバイです。
おりこうさんは誰かに気を使って生きている、先生や親の目を気にして生きている。
自分をよく見せたいと頑張ってる。
そういう子が裏で悪いことをしたり、人をいじめたり、人をバカにしたりしています。
おちこうさんしているストレスがあるんでしょうね、
おりこうさんしていないと愛されないから無理しているんでしょうね。
発達障害がある我家の息子は「自分がお母さんやおばあちゃんに愛されてるのがわかる」と言います。
だから自由に振舞って迷惑かけたとしても捨てられることはないから安心して自由でいます。
羨ましいです。
自分がツラくなる症状から上手に逃れてムリしないで活動している子はルールに従えない子、
そういう子を発達障害と呼ぶ。
欠陥人間のようなことを言われてきましたが、
私は今思うこと、
がまんばかりしている人のほうが危険です。
発達障害がある子が一番まともな人間です。
そのことを伝えたかったのですが、
教育現場を支える保育士、教員のご苦労を考えると言っていいのか迷うこともあります。
発達障害がある子を育てていく中で「ルール絶対主義」は親子で破滅します。
もっとゆるく！
ルールは半分以上破りましょう！
楽に生きるためにルールを頻繁に変更しましょう！
ルールを変更するときは家族で相談しながら決定するといいと思います。
楽に楽に生きれる方法をどんどん選択して日々の暮らしをゆるゆるにしていくと
子育てもイライラせず発達障害がある子の問題？な行動にも寛容になれます。
くわしくは11月20日２１日開催予定の大阪府福島区の講演でお話します。
その内容をまとめてブログにもアップします(＾＾)
かなしろにゃんこ。
子どもを怒りたくなったときは
大人が何か強いルールやこだわりに支配されてツライときだったりします。
まずは親御さんの心のケアが先！
ママ、パパ、こだわりを捨てましょう。
イイ子に育てたいとか
健常児みたいに育てたいとか
やめましょう。
